Психотехнолог: как воспитать не вундеркинда, а человека

Генеральный директор коммуникационного агентства "МаркеловГрупп", специалист по управлению общественным сознанием, психотехнолог Сергей Маркелов поделился со зрителями канала "Правды.Ру" не только своими знаниями о вундеркиндах, но и в целом о воспитании подрастающего поколения.

Почему вундеркинды не вырастают в гениев?

Немецкое слово Wunderkind (в буквальном переводе "чудо-ребенок") впервые применили к четырёхлетнему Моцарту. По словам Сергея Маркелова, чаще всего по отношению к одарённым детям этим термином мы называем тех, кто преуспевает в различных видах искусств. Такие дети склонны к аутизму, то есть к замкнутости. Чаще всего это интроверты, больше интересующиеся своим внутренним миром, нежели миром окружающим. Отсюда отчасти проистекают их будущие проблемы.

По статистике, только 38-68% чудо-детей сохраняют свои ранние необыкновенные способности в дальнейшем. И лишь 10-12% обладают ими до старости. Очень многое зависит от того, насколько такие способности востребованы.

Наш собеседник поделился тремя главными правилами воспитания не только вундеркиндов, но и всех детей.

  1. У ребенка должно быть право выбора, чем ему заниматься.
  2. Нельзя заставлять ребенка насильно что-то делать или изучать.
  3. Узнайте, чем ребенку интересно заниматься, когда он остаётся один и его не заставляют что-то делать.

Если ребенок действительно что-то любит и с удовольствием этим занимается, когда его никто не заставляет это делать, значит, он нашёл своё призвание.

Подпишитесь на YouTube-канал "Правды.Ру"

Добавьте "Правду.Ру" в свои источники в Яндекс.Новости или News.Google, либо Яндекс.Дзен

Быстрые новости в Telegram-канале Правды.Ру. Не забудьте подписаться, чтоб быть в курсе событий.

Темы