В Тамбове проложили "бесшовный" путь в профессию дорожного строителя прямо из школы

В Тамбове запустили первый в регионе "дорожный класс" на базе школы №3. Проект переносит обучение инженеров с уровня теории в вузах на этап средней школы, чтобы сократить путь от школьной скамьи до объекта строительства.

Технический стек и учебный план

Обучение сфокусировано на трех базовых дисциплинах: математике, физике и основах дорожного строительства. Чтобы теория не осталась на бумаге, класс оснастили оборудованием для моделирования и прототипирования.

  • Оборудование: 3D-принтер, специализированное ПО для моделирования, лабораторные приборы и тренажеры-имитаторы.
  • Практика: внеурочные занятия с инженерами и специалистами из дорожно-строительных организаций.
  • Предметы изучения: интеллектуальные транспортные системы, современные дорожные материалы и цифровые технологии проектирования.

Цепочка подготовки: школа — колледж — вуз

Создание класса — часть стратегии по формированию кадрового резерва для региональной инфраструктуры. Цель состоит в создании "бесшовного" перехода: ученик знакомится с профессией в школе, затем может продолжить обучение в колледже или университете, имея базовый практический опыт.

Центральным звеном этой системы выступает Тамбовский государственный технический университет (ТГТУ). Вуз уже имеет опыт подготовки кадров для отрасли, но сейчас расширяет охват:

Показатель / Этап Данные
Подготовка инженеров в ТГТУ Ведется с 2003 года
Общее число выпускников Около 1500 специалистов
Среднее профессиональное образование Запущено с 1 сентября 2026 года
Планы на следующий год Открытие профильной лаборатории

Специалист по инфраструктуре и благоустройству регионов Ольга Морозова отмечает, что для поддержания дорожной сети одного финансирования и техники недостаточно — критическим узким местом часто становится дефицит квалифицированных инженеров, способных работать с новыми материалами и цифровыми системами управления трафиком.

Показывать Pravda.Ru в сервисах Google

Автор Светлана Ёлкина
Эксперт по региональной аналитике, историк по образованию и профессиональный литератор. Член СЖР. Более 15 лет исследует социальные и экологические процессы, работая на стыке документалистики и психологии.
Последние материалы