Учителям нужна защита от учеников
Одной из основных проблем современной российской школы является то, что учителя не пользуются авторитетом у учеников. И, следовательно, не могут выполнять одну из своих профессиональных обязанностей: воспитывать подрастающее поколение. Может быть, пора обратиться к опыту дореволюционных гимназий и ввести в школах должность классного наставника?
Несколько лет назад мне довелось работать мобильным лектором в школах Москвы и Подмосковья. Выглядело это так — я с набором симпатичных зверюшек (живых, естественно) приезжал в школу, располагался с ними в актовом зале и после этого каждый урок ко мне учителя приводили детей (обычно в количестве 2-3 классов за раз). Я рассказывал деткам про животных и самых безопасных из них давал погладить и подержать в руках. Обычно все — и дети, и звери — в результате оставались довольными.
Со своими лекциями я побывал во многих школах Москвы и области, как частных, так и государственных. И если относительно первых по поводу поведения детей я ничего плохого сказать не могу, там все, и преподаватели, и дети весьма вежливы и воспитаны, то вот у вторых с этим пунктом просто беда. Чуть ли не в каждой третьей московской школе я наблюдал одну и ту же картину, которая, если честно, меня весьма расстраивала.
Представьте себе перемену в обычной средней школе: малышня носится туда-сюда с радостным визгом, а старшеклассники стоят в коридоре и общаются. Вроде бы ничего криминального в этом нет, кроме одного — общаются эти детишки исключительно с помощью нецензурных слов и выражений. Нормативным в их речи в лучшем случае будет лишь каждое десятое слово (да и то, обычно это предлог, частица или союз). Причем нельзя сказать, что делают они это тихо — их радостные реплики, состоящие в основном из трехбуквенных, пятибуквенных и прочих матерных слов, разносятся по всему коридору.
Читайте также: Студенчество отстояло право материться
Вас это возмущает? Понимаю. Но меня больше возмущает другое: в том же холле стоят учителя, в том числе и те, кто дежурят по этажу. И что, вы думаете, они делают? Правильно — ничего, даже замечаний матерщинникам не высказывают. Хотя нет, я не прав, кое-что они все-таки делают, а именно — вид, что ничего не происходит. Удивительно, но во всех случаях распоясавшихся учеников приходилось одергивать мне (и, что самое интересное, получалось — наверное, они думали, что с человеком, который только что на их глазах держал в руках кобру или крокодила, лучше не связываться).
Исходя из этих наблюдений, я сделал один печальный вывод — в нашей стране ненормативная лексика давно уже стала нормативной. А как же иначе, ведь если учителя — люди, которые, собственно говоря, и дают детям понять, что является в этой жизни нормой, а что — отклонением от таковой, бездействуют в тот момент, когда нужно действовать. В результате ученики усваивают один очень важный для них урок: раз учитель "безмолвствует", то материться — это нормально.
Впрочем, дело не только в нецензурной брани. Тоже самое можно сказать и про другие случаи "невмешательства" учителей в некоторые ненормальные ситуации, возникающие в школе. Поэтому нормой давно уже стала драка, курение, распитие алкогольных напитков и прочие "прелести" современного школьного досуга. Правда, в школах, учащиеся, по моим наблюдениям, пока все-таки стесняются делать все это на глазах учителей. Однако уже на школьном дворе их "робость" куда-то пропадает, поскольку проходящие мимо них преподаватели, как обычно, делают вид, что ничего не происходит.
